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传承红色基因,构建协同育人基地的实践探索

编辑: 来源: 健康导报新闻网2020-08-27 18:28:39 阅读:1355

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——康勤国《沁园春·雪》书法馆内涵探析

高校承担着培养高素质新时代中国特色社会主义事业建设者和接班人的重任,是人才培养的摇篮。弘扬社会主义核心价值观,以社会主义主流价值观为引领,引导广大青年大学生始终“与社会和时代同呼吸”,“与祖国和人民共命运”,不断成长为“有理想信念,有道德情操,有扎实学识,有仁爱之心”的建设者,是高校的职责所在。本文坚持课程教学与实践教学相对接的理念,在构建教学实践基地的过程中,以学生发展为本位,以构建协同育人实践基地为依托,对康勤国创建的《沁园春·雪》书法馆的内涵进行了有益的实践探析,为进一步构建协同育人提供可资借鉴的经验,搭建一个协同育人基地的社会实践平台,为课程教学深度对接实践教学,夯实学生社会实践的基础提供保证。

一、《沁园春·雪》书法馆简介

《沁园春·雪》书法展馆位于西安市碑林区咸宁路6号,共收录来自全国各地书法家撰写的《沁园春·雪》书法作品600余幅。按照书法风格,以篆书字体、隶书字体、楷书字体、草书字体、行书字体分类装裱布展,共建成五个书法作品布展室,同时建成《沁园春·雪》诵读、演唱、座谈室一个,参观留言台一个,布展面积500多平方米。

《沁园春·雪》书法馆秉承“传承红色基因,承载时代使命,讴歌时代主旋律,培育时代新人”的宗旨,时刻关注社会效益。在长期的工作中,康勤国馆长的足迹遍及井冈山、瑞金、延安等革命圣地,也亲临改革开放的窗口深圳,切身感受到改革开放以来神州巨变。面对飞速发展的社会经济,特别是在意识形态领域多元化的社会背景下,如何弘扬长征精神、延安精神等红色基因,成为康勤国同志工作之余思考的重大课题和久久不能忘怀的社会使命。每当在与亲朋好友聚会交流过程中,他坚持探讨这一命题,引起了亲朋好友们的多方关注和支持,2016年春天,伴着阳春的旋律,在众多好友的支持下,他坚持以弘扬社会主义核心价值观为指导,建成网上《沁园春·雪》书法馆,创建每日一副栏目,他任总编辑,每天发表一篇作品,从此开启了《沁园春·雪》书法馆建设的不凡历程。

2017年10月开始自筹自建实体《沁园春·雪》书法馆,馆长由国家统计局陕西调查总队康勤国处长担任,2018年5月一日对外开放,同年12月,举办了首届纪念毛主席诞辰125周年《沁园春·雪》书法展,对当时收集到的437幅毛泽东诗词《沁园春·雪》书法作品进行评选,经评委会专家评选,共评选出优秀作品65幅、优良作品40幅,引起社会各界高度关注。

二、《沁园春·雪》书法馆育人的社会影响

该书法馆自开馆布展以来,多次接待中小学生群体参观、学习中国传统文化——诗词和书法作品;省政府多个党支部举办主题党日活动;成千上万的书法、诗词爱好者来此参观,进行书法诗词交流。通过寓教于乐,弘扬主旋律,讴歌新时代,唱响了“共产党好,社会主义好,伟大祖国好,改革开放好”的时代主旋律,取得了良好的社会影响。

(一)凝聚书法界力量,展示文化自信。开馆至今,共收录来自全国各地书画作品600多幅,作者多为国家、省市县书法协会会员。作品翰墨飘香,从不同方面展现着中华文化源远流长,推陈出新,创新发展的灿烂文明。有的作品笔走龙蛇,酣畅淋漓,展示着书法作品的磅礴之美,有的作品结构严谨,对仗工整,展示着书法作品的结构美,有的作品清新亮丽,给人耳目一新的清丽美,有的作品形神兼备,深入浅出,给人以象形美,作品示之于形,呼之于心,展露了书者热爱生活,创造生活的文化自信,字里行间表达了作者讴歌新时代,弘扬主旋律,创造新生活的家国情怀。各界力量以《沁园春·雪》书法馆作为平台,在实现中华民族伟大复兴的壮丽征途上,高举先进文化的旗帜,凝聚各方智慧,为实现民族复兴,国家强盛,人民安居乐业的梦想吹响冲锋号角,奏响时代强音。

(二)成为红色优良传统的教育基地。自建成开馆以来,国家统计局陕西省调查总队信息技术处、陕西调查总队第六党支部、西安调查队消费价格处、生产价格处党支部、先后以“重温红色经典,坚定理想信念”、“不忘初心,牢记使命,我为党旗争光辉”为主题的党日专题教育活动。组织党员、入党积极分子列队参观《沁园春·雪》书法作品展,倾听康勤国绘声绘色的讲解《沁园春·雪》创作的时代背景,发表的时代氛围,展现以毛泽东为代表的中国共产党人为了中华民族的伟大复兴、为了中国人民的独立与自由,坚持高举统一战线的伟大旗帜,以博大的历史胸怀,团结带领全国各族人民抗战到底,建立独立、自由、民主、幸福的社会主义新中国的决心和使命担当。通过倾听讲解,观看《沁园春·雪》诗朗诵视频,进一步明确了长征精神、延安精神、抗战精神的内涵,从内心深处受到了一次次心灵的洗礼。参观结束之际,各党支部纷纷组织党员,入党积极分子举起右手,重温入党誓词,不忘初心,牢记使命,立足岗位,建功立业成为参观者的共同心声。

(三)成为党史教育基地。恩格斯曾说过“历史就是我们的一切”,书法馆依托《沁园春·雪》写作的红色背景,运用实物、多媒体、人工讲解等多种方式,展示了中国共产党人走过的艰辛历程。参观者不仅领略了与本诗词有关的长征精神、延安精神、抗战精神,更回顾了从中共一大到十九大,中国共产党不忘初心、矢志不渝,义无反顾肩负起实现中华民族伟大复兴的历史使命,团结带领人民进行新民主主义革命、社会主义革命和建设、改革开放和现代化建设伟大事业的历史史诗。书法馆成为社会各界人士缅怀革命先驱、学习中国共产党党史的重要基地。

(四)架起连接各界交流和协同育人的桥梁。自2018年至今,举办以“人民喜爱的书画家”为主题,先后举办三届作品展,对参选作品统一编号,统一标准,邀请省市书协专家统一评选,按照“优秀”、“优良”、“良好”三个等次评选,先后评选出“人民喜爱的书法家”81人次,优秀作品66幅,优良作品133幅。各界书画爱好者以此为平台,纷纷竞技交流,在翰墨中互动,在交流中提高,不断推进《沁园春·雪》作品上质量,跨台阶,上水平,成为百花园中引人注目的奇葩。

三、新时代党和国家对高校育人的要求和任务

高校承载着培养造就社会主义事业建设者和接班人的重任,成为科技创新的重镇 ,人文精神的高地,要按照“四个回归”的要求,坚持以学生发展为本位的教育理念,全面、深刻地推动全员育人、全方位育人、全过程育人,在这一过程中,要坚持把思想政治工作贯穿育人始终。让思想政治工作成为办好新时代中国特色社会主义大学的重要保障。要结合人才培养方案,修订完善符合办学实际的人才培养目标,开展一系列富有成效的改革实践。要坚持以质量为核心,适应多样化办学新需求,从人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新及社会效益等方面提升办学质量。要以人才培养为根本,着力构建价值引领、技能培养和知识传授相结合的人才培养体系。要立足新时代,主动适应经济社会发展和学生健康成长提出的新需求,以教学为中心,以质量为核心,以社会实践为平台,以社会实践基地为依托,加强对学生人格塑造、人文素养、综合知识、处变能力、社会责任、担当使命等综合素质的培养。根据这一使命和要求,进一步构建社会协同育人机制,不断搭建创造新的协同育人平台成为高校实施人才培养目标,对接社会实践发展变化和需要的教育发展战略,是实施社会实践育人的延伸。

四、构建育人共同体,提升书法展的育人水平

高校是人才培养的摇篮,人才培养的质量需要社会实践的检验和历练,课程教学对接实践教学需要在构建社会实践平台的实践中搭建。由好友康勤国创建的《沁园春·雪》书法作品博物馆为高校人才培养提供了可资借鉴的实践平台。该馆以弘扬红色传统文化为主导,以传承“长征精神”、“延安精神”、“抗战精神”、“中华民族的伟大复兴”为内容,以现代传媒技术为支撑,多角度、多时空相互转化为手段,传播《沁园春·雪》文化内涵、时代精神,是对广大青少年进行爱国主义教育的理想场所。高校在价值引领、理论武装、心灵塑造、三观构建的教育教学活动中,加强与该馆的联系,构建协同育人机制,深化教学改革,具有重要的现实意义。

(一)加强内涵建设,承载育人使命。《沁园春·雪》书法馆创建至今,已成规模,社会效益日益显著,育人功能进一步彰显。在建设方面,还需进一步扩大馆所面积,布展场所需要进一步明确参观的路线标识,作品布展规则;进一步规范作品参观、讲解、视频资料观看、座谈、观后感言的基本要求,做到参观资料完备,教育功能彰显。

(二)加强与各级各类学校联系,提升教育的综合水平。《沁园春·雪》书法馆开放以来,主要接待的参观者群体来自书法界、陕西省调查总队内含单位,社会覆盖面还不全面,需要和高校、各级各类学校构建协同育人机制,更好的发挥博物馆心灵塑造,价值引领,导向明确的育人功能,做到社会实践与学校课程改革相对接,全覆盖。

(三)加强制度建设,确保《沁园春·雪》书法馆科学化、规范化发展。《沁园春·雪》书法馆由康勤国处长自筹自建,为了扩大发展,需要社会各界予以资金支持,应在自筹自建的基础上,建立筹集社会各界捐献资金制度,做到公开公正、建账建档,自觉接受社会各界监督,确保可持续性发展;建立讲解、护卫、安全制度,确保所有馆所工作人员用得上,靠得住;建立《沁园春·雪》公众关注微信号,构建社会联系网络平台,扩大社会覆盖面。

探索《沁园春·雪》书法馆的育人内涵,进一步明确了该馆的社会使命担当。培养“有理想信念,有道德情操,有扎实学识,有仁爱之心”的师资队伍、新时代中国特色社会主义事业建设者和接班人是新时代赋予各级教育工作者的光荣使命。在加强与《沁园春·雪》书法馆育人的实践探索中,把《沁园春·雪》书法馆书画展作为育人实践载体之一,使之进校园、进课堂、进头脑,只要坚持以学生发展为本位,以质量为核心,以实践平台为依托,实行校馆共建,育人的目标一定会在人才培养的征途上百花绽放,硕果盈枝。(咸阳师范学院 屈御周)


编辑:冯媛





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